| 起跑线教育是由侯伟杰老师等人创建。主要从事中小学脑力训练项目辅导，目前在江苏以大型公开课+门店式辅导模式发展。起跑线教育的产品主要以脑力训练为主导,分别有快速记忆、快速阅读、思维导图等项目，产品形式为视频教学、微信群语音教学、一对一辅导咨询、公开课一对多训练等。起跑线教育主要特点为以脑力训练为主导，产品注重研发，结合当地教材、实施方法+训练+课本+习题练习作业方式，旨在帮助更多的中小学生提高学习成绩的同时，注重逻辑思维方式的提升、阅读水平的增加、记忆方法的娴熟等，让更多孩子提升学习成绩，提高学习能力，让孩子一次学习终生受用。起跑线教育联系人：邵老师手机: 15895555437 固话: 051289161340 网址: www.pqxian.com 地址:江苏省姑苏区江星广场汇翠商业街33-112 培训内容：第一阶段：运用我们提供的记忆方法记忆课本中必须要掌握的基本内容及 常考内容，包括课本知识、课外知识、必考点知识、 小升初知识等；第二阶段：运用思维导图的思路和方法，大大的提高孩子的逻辑思维能力，透过思维导图的学习，可以提高孩子的课文分析能力、阅读理解解题能力、快速作文能力、逻辑思路能力等； 第三阶段：运用快速阅读的基本训练思路，可以提高孩子的注意力，大大提高孩子的阅读速度与阅读量，更重要的是提高孩子阅读的兴趣，提高还是阅读的见识等；第四阶段：运用三种方法技巧的学习，提高孩子的综合能力，进而让孩子喜欢学习，轻松学习，有技巧的学习。 如果我们对人的大脑有一个清晰的了解，那么就可以根据大脑的特点，充分发掘大脑潜能。据了解，普通人对大脑的利用率只有2%-5%。由此可见，现实中，我们对大脑潜能的开发是远远不够的，更多更深的潜能还在等在发掘。 众所周知，人的大脑就如地球一般分两个半球，它们各有特点且分工明确。左脑以语言为主要载体，主要负责：计算、分析、判断、记忆、逻辑、思维等，是一个抽象思维和处理信息的加工厂；而右脑则以图像为主要载体，主要分管：音乐、色调、声音、动作等，是形象思维和储存信息的大仓库。 如果让右脑大量记忆，右脑会对这些讯息进行加工处理，并衍生出创造性的讯息。也就是说，右脑具有自主性，能够发挥独自的想像力、思考，把创意图像化，T18937438575(不是联系方式)同时具有做为一个故事述说者的卓越功能。如果是左脑的话，无论是你如何的绞尽脑汁，都有它的极限。但是右脑的记忆力只要和思考力一结合，就能够和不靠语言的前语言性纯粹思考、图像思考连结，而独创性的构想就会神奇般地被引发出来。 所以右脑潜能越早开发，对孩子越有好处，让孩子赢在起跑线上，彻底摆脱背完转身即忘的苦恼，轻松走在学习的路上。想象一下这样的场景：在通往尖子的路上，有许多障碍，坑坑洼洼的路让超荷负重的孩子们艰难前行，而这时候，却又那么极少数人，轻松跨过任何障碍，遥遥领先于第二梯队的孩子。这些领先者，得益于右脑的潜能有所开发，发挥出了他们的优势，让普通孩子望尘莫及。【原创内容】孩子用钥匙假装去开门。(2)你可以问一些问题：“当你打开门你看到了什么?是谁接待了你，带你在想像乐园中游玩?在那里发生了什么事?”5.右脑开发训练之有幽默感研究者发现，右杏cai娱乐平台 www.syaqg.com T18932744912选址应该避免这些地方。也尽量不要在道路中间设有隔离栏的街道开店，因为这样会限制对面的人流过来，即使你的门面招牌做得再惹眼，对面的顾客也只能“望店兴叹”。交通方便字符号时，就像照相机一般将符号变成图画印入脑中，记得快、记得多、记得牢。2.专注力强右脑开发好的孩子，能够拥有良好的视觉专注和听觉专注，孩子的注意力广度、深度，都一个物体，一件事情，脑中会浮现出新颖、生动的意象，想象事物更加丰富多彩。6.ESP 判断力强右脑发达的孩子，具有十分敏锐的判断力，他们往往在遇到问题时反应快速，能够迅无论是在车里、在休息室，还是下雨的时候在家里。你只需要的一个钥匙或是用纸板做的一个钥匙(1)给你孩子一把钥匙说：“让我们假设这是一把打开想像乐园大门的钥匙。”让你的节，积累大量的生活素材并能够灵活运用。4.形象思维好孩子能够运用联想、想象进行思维，能将复杂的知识想象化理解。5.想象力丰富潜能课能够很好地开发孩子的想象力，孩子看到右脑开发训练之运用图片右脑，也称为“想像脑”，与图片影像相结合。你可以从比喻意和字面意两方面着手。从字面意出发，拿张纸，一边说话，一边拿笔在纸上画画来传递你的意和了解当地的城市规划情况，避免在容易拆迁的“危险”地区设置。很多城市为了便于交通管理，在一些主要街道会设置交通管制，例如单向通行、限制车辆种类、限制通行时间等等， |