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济宁大树美艺传媒有限公司

联系人： 岳先生

电话： 15853750450        固话：0537-6687691

QQ：912582860             地址：济宁市金宇路置城国际A25-32

网址：www.dsmycm.com

    济宁大树美艺传媒有限公司（大树广告制作车间）成立于2013年.立足于济宁地区品牌企业全方位设计包装，信息托管服务。 

        最初是从设计工作室发展起来，积攒着无数的成功与失败的经验，长期以来为企业提供全套设计制作服务。公司依托扎实的人才基础、朴实的做事风格，一直秉承“诚诚恳恳，精益求精”的价值观。愿不断完善自我更好的服务支持和帮助我们的人。

        公司先后引进了进口喷绘机、UV平板打印机、户内外写真机、条幅机、雕刻机等50余台设备，从基础着手从高处思考，把客户所需的视觉传达要素通过颜色和物料产品体现出来，达到一定的宣传效果。

        公司涉足的业务范围有：

        1.企业VI系统

        2.平面设计

        3.室内外装修3D效果图

        4.焊接工程

        5.墙体绘画工程

        6.喷绘写真等广告物料制作

        7.广告字雕刻

        8.各类灯箱制作

        9.办公环境优化导视
        10.各类创意设计造型制作

        真诚希望和各地朋友携手合作，共同发展，热枕欢迎各地各界新老朋友来电函，洽谈业务。

校园文化墙制作设计方案

一、指导思想

    班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用，应本着“高品位，儿童化”的原则，对文化墙进行文化着装。

二、实际意义

    1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班集体团队意识，成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。

    2、通过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。15853750550(不是联系方式)

    3、通过对班级特色文化的建设，全面推动学校德育工作的开展，最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。

三、建设内容

    班主任根据学校的教育教学特色和本班级特色，选择不同的选题内容，根据不同年级段学生的特点，可作如下特色选项。

    低年级：硬笔书法（铅笔）、儿歌朗诵、古诗文诵读、创造性绘画等项目。

    中年级：硬笔书法（钢笔）、校园童谣、趣味英语、手工制作等项目。

    高年级：软笔作品（毛笔）、经典阅读、优秀作文、手抄报等项目。

    校园文化墙让师生身在其中，感在其中，悟在其中，长在其中。这样文化墙布置才能真正达成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。

四、下面以低年级段为例

    文化墙的整个版面可分为四个板块。

    1、爱的约定（包括上学不迟到，上课要认真，纪律要遵守，卫生要保持，举手要文明。）

    2、我的风采（班级学生的生活照）

    3、作品展示（包括书法、绘画、小写话）

    4、快乐家园（包括班主任寄语、学生的温馨提醒）再加上主题、边花、尾花等。

【原创内容】
响到办公效率，那么企业则会或多或少受到一定的损失，为了让员工保持一个轻松而愉悦的心情来工作，同时为了更好的体现出企业形象，将办公室文化进行一个系统的设计与装修则
根据办公空间整体装饰风格公司的文化长廊的墙面上或者是文化墙上起到点缀的作用，在摆放时要根据不同的空间进行颜色搭配。一般办公室装修室内整体以白色为主，在配装饰画时
化元素logo标志以及所做的产品融入其中，另外一个方法就是办公室文化墙设计,在办公室装修中利用“文化墙”来展示公司的文化与形象已经成为一种时尚,公司的文化墙具有展示
做文章了，比如可以留出空间，因为现在市场上还没有半圆形的装饰框。4、释放文化墙的空间感在选择装饰画的时候首先要考虑的是画所挂置的文化墙位置的空间大小。如果文化墙
出来，同时家装所选择的材料等也可以列在合同中。其二，在选择文化墙设计公司时，可以从该公司服务过哪些公司，从之前的客户所反馈的信息是怎样的。然后企业还可以通过身边
响到办公效率，那么企业则会或多或少受到一定的损失，为了让员工保持一个轻松而愉悦的心情来工作，同时为了更好的体现出企业形象，将办公室文化进行一个系统的设计与装修则
司文化长廊那么可以选择相同形状的装饰画，一般采用中等规格的尺寸即可，比如60cm×90cm、60cm×80cm、50cm×60cm。不过，如果有些地方需要半圆形的装饰画，只能在画面上
独特、极具创意的校园文化墙设计对独特的校园文化建设起到一个推动的作用。校园文化墙设计作为展示学校独特文化的一个平台，能激励全校师生不断进取，奋发向上；并通过校园