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强大的成绩统计分析功能

客观题以及主观题评阅完成后，软件系统自动合成成绩，包括单科主、客观题总分以及全部科目总分合成，软件系统强大的分析统计功能，可实现各种需求的报表生成、输出，并可将多次考试数据进行对比，给出学生各科历次考试成绩的对比变化曲线。

特点：

■快速准确生成统计报告

■各种分析报表一键导出

■支持原始分、标准分、平均分、排名、选择率、正确率、最高分、最低分、闪光点、薄弱点、标准差、区分度、贡献值、难度、信度、Z分数、分数百分比等级、分数分布、名次分布等统计指标的自由选择

■支持对个人、班级、年级、学校为对象，以及科目、题目、小题为内容的统计分析与评价

■支持多学科考试科目（综合科、文/理科基础）的分类统计分析与评价

■支持按知识点进行分类统计分析与评价

■支持典型试题教师点评，考试结果讲评可通过电脑和投影仪完成，既无须沿用纸质答卷，也无须粉笔和黑板

■学校模拟考试可以进行模拟投档，掌握学生上线情况

■所有考试结果及报告可放到校园网，学生、教师、家长可通过登录网络进行成绩查询

详尽的分析报表

为领导提供的报表：

年级综合成绩报表  单科成绩报表

年级优秀学生报表  各班优秀学生报表

优秀学生分布报表  各班平均成绩排名报表

总成绩分段统计报表  各科分段统计报表

各科试卷分析报表  阅卷教师综合报表

优秀学生偏科报表  历次考试成绩对比报表

……

为班主任提供的报表：

班级综合成绩报表  各班优秀学生报表

优秀学生分布报表  各班平均成绩排名报表

总成绩分段统计报表  各科分段统计报表

各科试卷统计报表  教师阅卷情况分析报表

优秀学生偏科报表  历次考试成绩对比报表

为任课教师提供的报表：

科目综合报表  各班成绩对比报表

各科分段统计报表  优秀学生偏科报表

试卷分析报表  教师阅卷情况分析报表

客观题答案分布表  单科历次考试成绩对比报表

……

为学生提供的报表：

个人综合成绩报表

人各科试卷卷面分析报表

个人历次考绩、名次曲线变化图

  南昊网上阅卷系统既适用于省统一高考、会考，又适用于市中考、联考，最适用于高中日常考试。为学生提前适应高考新模式；为老师减轻工作负担，提高阅卷效率及质量开辟了行之有效的新途径。

  南昊网上阅卷系统现已成功应用于卫生部、教育部考试中心、财政部、国家医学考试中心、邢台市教研室组织的大型考试，也已在深圳市石岩公学、深圳市滨河中学、衡水中学、吴桥中学、贵阳毕节一中、毕节二中、长沙十五中、太原外国语学校等40多所重点高中成功应用。

1) 减轻教师负担，提高阅卷效率

        使用网上阅卷省去了传统阅卷过程中装订、翻阅、传递等中间等待环节；省去了卷面各小题分的累加统计环节；省去了对手动合成学生整体成绩的环节；避免了漏评、错评的现象。据对学校实际阅卷的统计，以语文试卷为例，每位考试平均批阅2个班100名学生的试卷，传统手工阅卷从批阅到整理出报表需要20个小时以上的工作量，而采用扫描网上阅卷系统只需要6-8小时，比传统阅卷方式节省了60%以上的时间。

2) 提高学生成绩，提升教学质量

        完全逼真的高考阅卷模式，解决了学生由于不适应高考网上阅卷应试方式，不能熟练答写试卷而造成的无谓的失分；为每道题的各个知识点详细提供了分析数据，及时掌控学生成绩，为教师下一步的教学指明方向；扫描网上阅卷节约了大量的阅卷时间，使教师有更多的时间投入到教学过程当中。据统计，熟练答写网上阅卷与不熟练答写网上阅卷相比，学生的平均成绩可以提高3－5分。

3) 降低考试总成本

        网上阅卷投入使用后，仅用60克儿以上的纸，采用打印、速印、复印、胶印的印刷方式都可以，不再需要使用标准彩色专业答题卡。另外，使用网上阅卷，用时短、用人少，节省出一部分考务费用的支出。标准答题卡每张1毛钱，面学校采用普通纸复印只用1分钱，按照学校每年使用30万张答题卡计算，每年可以节省2.7万元。

4) 减少评分误差

        网上阅卷通过设置误差控制分数，使系统及时发现两位老师评分差距过大的答卷，从而使评分标准和评分细则得以相对准确地贯彻实施，将阅卷教师个人主观感受导致的评分误差尽可能减小，保证了考生所得分数尽可能客观、公正、合理。同时，所有零分试卷均需组长进行再确认，避免了由于阅卷专家疏忽造成的漏阅等差错。

5) 方便信息查询

        采用传统阅卷方式时，如果需要查找某份试卷，需要手工翻卷，费时费力。网上阅卷将考生答卷扫描为图像，存储于计算机中，只需要输入考生的准考证号就可以迅速得到该考生答卷相关信息，如答题情况、阅卷教师评分情况等。网上阅卷系统还可以随时查询阅卷总体进度、每位阅卷教师的阅卷情况等。从发展角度看，学生的发展曲线图可以贯穿整个在校阶段，便于学校领导、任课老师、学生个人、家长时时关注学生的成长进步，适时进行信心激励，分析阶段性问题，寻找针对性措施。

6) 利于答卷保密

        由于阅卷教师评阅的仅仅是随机分发的考生答题图像，根本看不到考生的纸质答卷和考生信息，评阅后又立即提交，使保密工作得到保证，避免了违规作弊的可能，有效维护了考试的公平、公正的原则和广大考生的权益。

7) 保证阅卷客观公正

        评卷过程中教师除了看到分配的题目外，看不到学生的任何信息，避免了教师因为这个是优秀生而多给分的情况。系统设有多评机制，该题由2个或2个以上的教师评阅，当出现的误差大时，就会提交给一个有分量的老师来阅卷。作为最终的得分。
系统提供成绩曲线图，学生可根据曲线图，来了解自己的强势自己的弱势，从而明确努力的方向。

8) 便于数据统计分析

        网上阅卷系统详实记录了考生答题信息和阅卷专家评分信息，可以对考生答题情况、评分误差、评分离差与评分效度、评分理查与评分进度的关系等进行统计分析。

9) 及时调整教学方案

        阅卷过程中可通过相关标志及时发现学生答卷中的问题，利于学科教师查漏补缺，在第一时间调整教学方法与策略。从学校管理层面来看，可以准确地分析各个班级的发展和各位任课教师的教学情况，及时发现相关问题，调整教改措施，找准教学策略，进行阶段性反思。

10) 促进考试管理信息化

        本系统不但提供了主/客观题的网上阅卷功能，而且还提供了从考试规划、答卷设计、答卷扫描、网上阅卷和统计分析的全部功能，将传统纸笔考试进行了电子化管理，真正实现了考试过程管理的信息化。

11) 拓宽家校联系渠道

        家长可通过互联网来查询自己孩子的学习情况，加强对学生的督促及了解。